Decisiones de consumo: calidad-precio y valor-precio

Saberes CyL (Decreto 39/2022): A.6 Consumo responsable; E · énfasis socioafectivo [E]

Objetivos

Distinguir precio bajo, calidad-precio y valor personal.
Usar criterios numéricos y no numéricos en una decisión de compra.
Valorar sostenibilidad y necesidad frente al impulso.
Argumentar una elección con datos.

Explicación breve

Precio es lo que pagas; calidad-precio relaciona prestaciones o duración con ese precio; valor es lo que aporta a una persona. Un producto caro puede salir más barato al mes si dura mucho más.

Ejemplo:

60 € durante 24 meses

son 2,50 €/mes

25 € durante 5 meses

son 5 €/mes

Después de calcular, pregunta también: «¿lo necesito?, ¿me durará?, ¿puedo repararlo?»

Momento [E]: en un debate, ataca el argumento, no a la persona. Las preferencias ajenas pueden tener valor personal.

Interactivo · estantería de calidad-precio y valor Abrir a pantalla completa →

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Mini cierre

Decidir bien mezcla números (precio, €/uso) y valores (necesidad, ética, gusto). El consumo responsable también se calcula.

Reto Profesor

Compra con cabeza

Elige un producto que quieras o necesites. Compara dos opciones con precio, duración estimada y un criterio personal. Publica tu decisión razonada.

Ser clara: se entiende en una lectura.
Conectar de verdad con lo aprendido en la lección.
Aportar una idea concreta (lugar, persona o situación).

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