La recta pasa por el punto (1, 2) y tiene vector director (3, 1). El vector no es otro punto: es el paso que repites.
(x, y) = (1, 2) + t(3, 1), con t un número real.
t no es una coordenada. Es el parámetro: cada valor de t da un punto de la recta, y todo punto de la recta sale de algún t.
La misma igualdad, coordenada a coordenada:
x = 1 + 3t
y = 2 + t
Se despeja t en las dos ecuaciones, y solo se puede porque las dos componentes del director son distintas de cero:
(x − 1)/3 = (y − 2)/1
Los denominadores 3 y 1 son las componentes del vector director, en ese orden. No se intercambian.
De la continua: x − 1 = 3(y − 2) = 3y − 6. Entonces x − 3y + 5 = 0.
Comprueba el punto de apoyo: 3 · 2 = 6
1 − 6 = −5
−5 + 5 = 0. El vector normal (1, −3) es perpendicular al director: 3 · 1 = 3
1 · (−3) = −3
3 + −3 = 0.
Aquí la componente x del director no es cero, así que hay pendiente m = 1/3.
y − 2 = (1/3)(x − 1)
y = (1/3)x − 1/3 + 2 = (1/3)x + 5/3
En el punto de apoyo: 1 / 3 = 1/3
5 / 3 = 5/3
1/3 + 5/3 = 2. Si multiplicas la explícita por 3, 3y = x + 5, que es otra vez x − 3y + 5 = 0.
La explícita, por si quieres una quinta lectura del mismo punto: 1 / 3 = 1/3
1 / 3 = 1/3
1/3 · 4 = 4/3
5 / 3 = 5/3
4/3 + 5/3 = 3.
Ot = 2 da (1, 2) + 2(3, 1)
2 da (1, 2) + 2(3, 1) = (7, 4). Continua: 7 − 1 = 6
6 / 3 = 2 y 4 − 2 = 2. General: 3 · 4 = 12
7 − 12 = −5
−5 + 5 = 0.
La recta x = 2 pasa por (2, 0) y por (2, 5). Su vector director es (0, 1): la x no cambia y la y sí.
No la confundas con y = 2. Esa es horizontal: pasa por (0, 2) y por (2, 2). El punto (2, 0) de la vertical no cumple y = 2. Y (4, 3) tampoco está en x = 2, porque 4 − 2 = 2, que no es 0.
La forma continua de esta vertical tampoco se escribe (x − 2)/0. Un denominador cero no es una expresión algebraica.
Tom = 3/1
3/1 = 3, la componente x partida por la y. Entonces y − 2 = 3(x − 1), o sea y = 3x − 1. En x = 4 sale y = 12 − 1 = 11, no 3. El punto (4, 3) se sale. El director de esa recta equivocada es (1, 3), no (3, 1).
El otro fallo, en la vertical, es escribir y = 2 cuando el dato era x = 2. Cambia el eje que está fijo.
La recta por (1, 2) y (4, 3), el paso del vector (3, 1), y a su lado la vertical x = 2, que no se puede volcar en y = mx + n.
La recta fija es la de (1, 2) con director (3, 1). Prueba (4, 3) y luego otro punto.
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De x = 4 sale t = 1, y ese mismo 1 metido en y da 3. Por eso el punto no está «a medias». La continua compara esos dos valores de t, y la general x − 3y + 5 se obtuvo sin perder soluciones: 4 − 9 = −5
−5 + 5 = 0. Con t = 2 las cuatro formas dan (7, 4).
En x + 0·y − 2 = 0 la y no aparece. No hay manera de dejarla sola a un lado. Y (5 − 0)/(2 − 2) pide dividir por cero. Las dos lecturas dicen lo mismo: no existe y = mx + n.
Al pasar de (1, 2) a (4, 3) la x crece 3 y la y crece 1. m = 1/3. Si inviertes el cociente, y = 3x − 1 manda el punto (4, 3) a la altura 11, y deja de ser esta recta.
Escribe el razonamiento completo. Si necesitas un boceto, dibújalo en el lienzo de esta misma página.
La recta por (1, 2) con director (3, 1) es (x, y) = (1, 2) + t(3, 1), también x = 1 + 3t e y = 2 + t, también (x − 1)/3 = y − 2, y también x − 3y + 5 = 0. El punto (4, 3) cumple las cuatro con t = 1. La vertical x = 2 no tiene forma explícita.
Sustituye (7, 5) en x − 3y + 5. No está en la recta: escribe el número que sale y compáralo con el 0 que dio (7, 4).
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