Comprensión lectora: intención, forma y contenido

Objetivos

1. Identificar intención del emisor en textos sencillos.
2. Separar forma (cómo está escrito/diseñado) y contenido (qué dice).
3. Relacionar partes del texto.
4. Detectar discriminación verbal o en imágenes.

Al leer pregunta:

• Contenido: ¿qué información / historia / ideas?
• Forma: título, párrafos, tipografía, imágenes, conectores…
• Intención: informar, convencer, emocionar, pedir…

Un cartel puede tener poco texto (contenido breve) pero forma muy llamativa (colores, icono).

«IFC» — Intención · Forma · Contenido.

Intención, forma y contenido: tres capas de la comprensión lectora. Leer solo el contenido deja a medias el mensaje.

Ejemplos resueltos

Ejemplo 1

Forma: mayúsculas rojas. Contenido: «Salida 8:00». Intención: avisar con urgencia.

Ejemplo 2

Imagen que ridiculiza → discriminación icónica.

Mini cierre