Diversidad y valores democráticos
Objetivos
- Entender diversidad lingüística (varias lenguas y acentos).
- Apreciar diversidad cultural y artística (música, relatos, fiestas, arte).
- Conectar con valores democráticos básicos (respect, equality, fairness, participation).
- Rechazar burlas por acento, origen o cultura (puente a L37).
Explicación
El decreto pide estrategias básicas para entender y apreciar la diversidad lingüística, cultural y artística, atendiendo a valores democráticos.
Tres diversidades
| Tipo | Idea de 1º |
|---|---|
| Linguistic | Lenguas del aula; acentos del inglés (UK, US, IE, global English…) |
| Cultural | Costumbres distintas (L33–L35) sin jerarquía de «mejor/peor» |
| Artistic | Músicas, cuentos, danzas, imágenes de territorios anglófonos |
Valores democráticos (set de aula)
- *respect* · *equality* · *fairness* · *listen to others* · *everyone has a voice*
Estrategias básicas
- Escuchar sin interrumpir.
- Preguntar con interés (*Where is that festival from?*).
- Comparar con *some/many*, no con *all*.
- Decir *Different is OK.*
No es un temario de Educación en Valores completo: es el cruce con la LE.
«Diversidad ×3: lengua, cultura, arte. Respect · equality · fairness. Different is OK.»
Glosas de esta lección
- diversity. diversidad / variedad.
- linguistic diversity. variedad de lenguas y acentos.
- cultural diversity. variedad de costumbres y formas de vivir.
- artistic diversity. variedad de expresiones artísticas.
- democratic values. valores democráticos (respeto, igualdad…).
- respect / equality / fairness. respeto / igualdad / equidad.
- accent. acento (no es error).
- Different is OK. Lo diferente está bien.
- listen to others. escuchar a los demás.
- everyone has a voice. todo el mundo tiene voz (participación).
Ejemplos resueltos
Ejemplo 1 — Lingüística
In our class we speak Spanish. Some friends speak another language at home. That's OK.
Ejemplo 2 — Artística
We listen to songs from different English-speaking countries.
Ejemplo 3 — Democrático
We respect everyone. We listen. Everyone has a voice.
En la vida real
Castilla y León
- En Palencia: mapa de acentos/variedades EN que conocéis (sin ridiculizar).
- Mini-muestra artística: 3 canciones o portadas de cuentos de sitios distintos.
- Norma de aula: zero burlas por acento (L03 + L36).
- Asamblea breve: *Everyone has a voice* en la corrección de errores.
Si el marco no carga (file://), abre l36-diversidad-linguistica-cultural-y-artistica-valores-democraticos.html.
Mini cierre
Diversidad lingüística, cultural y artística. Valores: respect, equality, fairness. Different is OK. Escucha y da voz.
Mural Diversity ×3
Mural de tres franjas (linguistic / cultural / artistic) con 2 ejemplos EN cada una y una frase de valor democrático en el centro. Una buena idea suele… 3 franjas con ejemplos; 1 frase respect/equality/fairness; tono inclusivo. Pensado para portfolio / lesvencimos.com más adelante. Por ahora: cuaderno.
reto_id: 1eso-ingles-L36