Igualdad de género: conductas no sexistas

Objetivos

1. Definir igualdad de género: mismos derechos y oportunidades.
2. Reconocer conductas sexistas (frases, exclusiones, roles rígidos).
3. Proponer conductas no sexistas en casa, patio y aula.
4. Relacionar con alteridad y dignidad (L26–L27).

Igualdad de género

Niñas y niños, mujeres y hombres, tienen los mismos derechos. No significa que todas las personas sean idénticas: significa que el sexo/género no debe limitar estudios, juegos, cuidados ni respeto.

Conductas sexistas (ejemplos)

• «Eso es de chicas / de chicos» para excluir.
• Bromas sobre el cuerpo o «ponerse a cocina» como insulto.
• Pensar que solo unos pueden liderar o solo otras cuidar.

Conductas no sexistas

Reparto justo de tareas, mismos turnos, lenguaje respetuoso, denunciar acoso.

«IGUAL-JUEGA — IGUALdad: todos JUEGAn y cuidan».

Ejemplos resueltos

1. Decir «las mates no son de chicas» = sexismo. 2. Elegir capitán/a por mérito, no por género. 3. Cuidar a un hermano también es de chicos.

Mini cierre

El talento no tiene género; el respeto tampoco.