Lección 22 · A · El texto
Genitivo y dativo
Bloque A, El texto: los usos frecuentes de los casos, no el caso entero de un manual. Hoy el genitivo hace dos cosas, complemento del nombre y alejamiento, y el dativo hace tres: objeto indirecto, lugar con ἐν e instrumento sin preposición. La frase de clase del instrumento es λόγῳ, «con la palabra».
Objetivos
- Reconoces el genitivo complemento del nombre y lo traduces por «de».
- Separas ἀπό «de, lejos de» de ἐκ / ἐξ «desde dentro de». Las dos rigen genitivo.
- Usas el dativo de objeto indirecto, el de lugar con ἐν y el instrumento λόγῳ, sin preposición.
- No lees un dativo como agente ni como posesión: esos dos usos no son de esta lección.
Explicación
El caso no es la función, pero aquí cada uso tiene la suya
El caso es la forma. La función es el papel en la frase. Un mismo caso puede hacer más de un papel, y por eso no basta con «ver un genitivo» y traducir siempre igual. En esta lección el genitivo hace dos papeles y el dativo tres. Si aparece otro, no lo inventes: dilo y déjalo fuera.
El artículo y el nombre concuerdan en caso, género y número. τοῦ ποιητοῦ es masculino singular porque ποιητής lo es. τῆς πόλεως es femenino singular porque πόλις lo es. El genitivo no tiene por qué concordar con el nombre del que depende: depende de él, no va en su mismo caso.
Genitivo: complemento del nombre
El primer genitivo dice de quién o de qué es el sustantivo al que se arrima. En español le toca «de». No lleva preposición griega. «frase de clase» ὁ λόγος τῶν παίδων: «la palabra de los niños». τῶν παίδων no es el sujeto ni el objeto. El núcleo es λόγος, en nominativo; el genitivo lo completa.
«frase de clase» τὸ δῶρον τοῦ πατρός. «El regalo del padre». πατρός está en el esquema. «frase de clase» τὸ δῶρον τῆς μητρός. «El regalo de la madre». μητρός también está impreso; el resto de μήτηρ va en la tabla de abajo, copiado de πατήρ.
No confundas este «de» con el alejamiento. Si no hay ἀπό ni ἐκ, el genitivo de hoy es complemento del nombre. No lo uses para decir «lejos de» a secas.
Genitivo: alejamiento con ἀπό y con ἐκ
El segundo genitivo sí lleva preposición, y solo estas dos. ἀπό significa «de, lejos de». ἐκ significa «desde dentro de». No son lo mismo. ἀπὸ τῆς πόλεως es «lejos de la ciudad». ἐκ τῆς πόλεως es «desde dentro de la ciudad». El caso es el mismo; el sentido, no. No elijas la preposición porque en español las dos se puedan oír como «de».
ἐκ delante de consonante se escribe ἐκ. Delante de vocal se escribe ἐξ. Miras la letra que viene justo después, no la palabra de más allá. «frase de clase» ἐξ οἴκου, «desde dentro de la casa», porque οἴκου empieza por vocal. «frase de clase» ἐκ τοῦ οἴκου: aquí lo siguiente es τοῦ, que empieza por consonante, así que sigue siendo ἐκ, no ἐξ.
En la frase, ἀπό pasa a grave: ἀπὸ. ἐκ y ἐξ no llevan acento. «frase de clase» ὁ φίλος πέμπει τὸ δῶρον ἐκ τῆς νήσου. «El amigo envía el regalo desde dentro de la isla». νήσου es el genitivo de νῆσος, en la tabla. El acusativo δῶρον es el objeto; el genitivo con ἐκ no lo es.
Dativo: objeto indirecto
El objeto indirecto es a quién, o para quién, se da, se envía o se escribe algo. En español lleva «a». En griego, en esta lección, no lleva preposición: el dativo solo hace ese papel. «frase de clase» ὁ παῖς πέμπει τὸ δῶρον τῷ φίλῳ. «El niño envía el regalo al amigo». τῷ φίλῳ no es «del amigo» ni «al amigo» en acusativo. El acusativo de la frase es δῶρον, el regalo.
En plural, el papel es el mismo. «frase de clase» γράφει τοῖς παισὶ λόγῳ. «Escribe a los niños con la palabra». παισί es el dativo plural del esquema; delante de otra palabra el agudo de la última pasa a grave, παισὶ.
Dativo: lugar en dónde, con ἐν
ἐν más dativo significa «en», el lugar en donde está algo o ocurre algo. No rige acusativo. «frase de clase» ἐν τῇ πόλει, «en la ciudad». πόλει es el dativo de πόλις, ya en el esquema. Si pones ἐν τὴν πόλιν, has cambiado el caso: ἐν no admite el acusativo πόλιν.
Este «en» no es el destino de un envío. El destino, «hacia» o «a» un sitio, no se estudia todavía: es otra preposición y otro caso, en la lección siguiente. Hoy, si la frase responde a «¿en dónde?», es ἐν con dativo.
Dativo: instrumento, sin preposición
El instrumento responde a «¿con qué?». En esta lección va en dativo y no lleva preposición. La frase de clase es una sola: λόγῳ, «con la palabra». λόγῳ es el dativo singular de λόγος, el de la tabla del esquema, con el agudo en la ómicron. «frase de clase» γράφει λόγῳ. «Escribe con la palabra».
No lo escribas con σύν. σύν es compañía, «con alguien», y es de la lección siguiente; no es la marca del instrumento. γράφει σὺν τῷ λόγῳ no es la frase de hoy. La frase de hoy es γράφει λόγῳ.
Lo que no traduces
Quedan fuera el dativo agente y el dativo posesivo. No traduzcas un dativo por «por alguien» que hace la acción, ni por «alguien tiene». Si el dativo no es objeto indirecto, no va con ἐν y no es el instrumento, esta lección no te da otra lectura. No formes esas otras frases para «completar» el caso.
El acento de la frase
En las tablas dejo el acento de cita, el del esquema. En la frase, el agudo de la última sílaba pasa a grave si sigue otra palabra acentuada. παιδί se escribe παιδὶ delante de λόγῳ. ἀπὸ es el grave de ἀπό. El circunflejo no cambia: τῆς, τοῦ, τῷ, παῖς.
Tablas
| Caso | masculino | femenino | neutro |
|---|---|---|---|
| nom. sg. | ὁ | ἡ | τό |
| gen. sg. | τοῦ | τῆς | τοῦ |
| dat. sg. | τῷ | τῇ | τῷ |
| ac. sg. | τόν | τήν | τό |
| nom. pl. | οἱ | αἱ | τά |
| gen. pl. | τῶν | τῶν | τῶν |
| dat. pl. | τοῖς | ταῖς | τοῖς |
| ac. pl. | τούς | τάς | τά |
| Caso | παῖς | πόλις | ποιητής | δῶρον |
|---|---|---|---|---|
| gen. sg. | παιδός | πόλεως | ποιητοῦ | δώρου |
| dat. sg. | παιδί | πόλει | ποιητῇ | δώρῳ |
| gen. pl. | παίδων | πόλεων | ποιητῶν | δώρων |
| dat. pl. | παισί | πόλεσι | ποιηταῖς | δώροις |
| Caso | πατήρ | μήτηρ |
|---|---|---|
| nom. sg. | πατήρ | μήτηρ |
| gen. sg. | πατρός | μητρός |
| dat. sg. | πατρί | μητρί |
| ac. sg. | πατέρα | μητέρα |
| nom. pl. | πατέρες | μητέρες |
| gen. pl. | πατέρων | μητέρων |
| dat. pl. | πατράσι | μητράσι |
| ac. pl. | πατέρας | μητέρας |
| Caso | λόγος | φίλος | νῆσος | οἶκος |
|---|---|---|---|---|
| nom. sg. | λόγος | φίλος | νῆσος | οἶκος |
| gen. sg. | λόγου | φίλου | νήσου | οἴκου |
| dat. sg. | λόγῳ | φίλῳ | νήσῳ | οἴκῳ |
| ac. sg. | λόγον | φίλον | νῆσον | οἶκον |
| voc. | λόγε | φίλε | νῆσε | οἶκε |
| nom. pl. | λόγοι | φίλοι | νῆσοι | οἶκοι |
| gen. pl. | λόγων | φίλων | νήσων | οἴκων |
| dat. pl. | λόγοις | φίλοις | νήσοις | οἴκοις |
| ac. pl. | λόγους | φίλους | νήσους | οἴκους |
Un error típico
Incorrecto: ὁ φίλος γράφει τοῦ παιδὸς σὺν τῷ λόγῳ. El objeto indirecto no va en genitivo, y el instrumento no lleva σύν. La frase de clase es ὁ φίλος γράφει τῷ παιδὶ λόγῳ: «el amigo escribe al niño con la palabra».
Glosario
- Caso
- La forma: genitivo o dativo, con su desinencia y su artículo.
- Función
- El papel en la frase. No lo leas solo por el orden de las palabras.
- Complemento del nombre
- Genitivo sin preposición, «de»: τὸ δῶρον τοῦ πατρός.
- Alejamiento
- Genitivo con ἀπό o con ἐκ / ἐξ.
- ἀπό
- Con genitivo: «de, lejos de». En la frase, ἀπὸ.
- ἐκ / ἐξ
- Con genitivo: «desde dentro de». ἐξ delante de vocal.
- Objeto indirecto
- Dativo sin preposición: a quién. τῷ φίλῳ.
- Lugar en dónde
- ἐν con dativo: ἐν τῇ πόλει.
- Instrumento
- Dativo sin preposición. Frase de clase: λόγῳ, «con la palabra».
- Frase de clase
- Oración hecha para esta lección. No es cita de autor ni inscripción.
Ejemplos
No son citas. Las dos llevan la marca «frase de clase». Los casos salen de las tablas de arriba.
Ejemplo 1. Complemento del nombre y alejamiento
«frase de clase» ὁ παῖς ἀκούει τὸν λόγον τοῦ ποιητοῦ ἀπὸ τῆς πόλεως.
- Paso 1. τοῦ ποιητοῦ es genitivo singular masculino. No concuerda con λόγον, que está en acusativo: depende de él. Es complemento del nombre, «del poeta». ἀπὸ τῆς πόλεως es el otro genitivo, el de alejamiento: ἀπό significa «lejos de», no «desde dentro».
- Paso 2. ὁ παῖς es el sujeto, nominativo. El circunflejo de παῖς no pasa a grave. ἀκούει es la 3.ª singular del presente de ἀκούω, la que el esquema ya escribe al lado de ἀκούεις. τὸν λόγον es el objeto directo. El agudo de τόν va en grave porque sigue una palabra acentuada.
- Paso 3. «El niño oye la palabra del poeta, lejos de la ciudad». El «de» del poeta es el genitivo sin preposición. El «lejos de» es ἀπὸ. Si hubieras puesto ἐκ τῆς πόλεως, estarías diciendo «desde dentro de la ciudad», que es otro sentido.
Ejemplo 2. Los tres dativos
«frase de clase» ἐν τῇ πόλει ὁ φίλος γράφει τῷ παιδὶ λόγῳ.
- Paso 1. Hay tres dativos y tres papeles. τῇ πόλει va con ἐν: lugar en dónde, «en la ciudad». τῷ παιδὶ no lleva preposición: objeto indirecto, «al niño». λόγῳ tampoco lleva preposición: instrumento, «con la palabra».
- Paso 2. ὁ φίλος es el sujeto. γράφει es la 3.ª singular de γράφω, con la desinencia de λύει y el agudo del enunciado γράφω. No hay acusativo escrito: en esta frase el objeto directo no está. Los tres dativos no lo sustituyen. παιδὶ es el grave de παιδί, porque detrás va λόγῳ.
- Paso 3. «En la ciudad el amigo escribe al niño con la palabra». No traduzcas λόγῳ por un segundo objeto, «escribe la palabra». Eso sería acusativo, λόγον. Y no metas σύν: la compañía no es el instrumento.
En la vida real
No hace falta una piedra en un museo. Cuando dices «el libro del amigo», ese «de» ya es un genitivo. «frase de clase» τὸ βιβλίον τοῦ φίλου. βιβλίον se queda en la forma del vocabulario, con τὸ: hoy no le busques otro caso. El amigo sí va en genitivo, φίλου.
Si la frase es un regalo que sale de una isla, tampoco cites a un historiador. «frase de clase» ὁ φίλος πέμπει τὸ δῶρον ἐκ τῆς νήσου. Pregúntate solo esto: ¿el regalo sale desde dentro, o alguien está lejos de la isla? ἐκ y ἀπό no dicen lo mismo.
Laboratorio
Seis elecciones de caso o de preposición, y un mini-check de cuatro. Cada opción explica el fallo. El dibujo cambia con la pregunta.
Comprueba
¿Por qué τοῦ ποιητοῦ no es el objeto de la frase del niño?
Porque es genitivo y depende de λόγον: complemento del nombre, «del poeta». El objeto es τὸν λόγον.
Por qué: el objeto directo de esa frase va en acusativo. El genitivo sin ἀπό ni ἐκ, pegado a un nombre, dice de quién es ese nombre. No lo traduzcas como si fuera «a quién».
¿Por qué el instrumento de la frase de clase no lleva σύν?
Porque λόγῳ ya significa «con la palabra». La preposición no entra.
Por qué: σύν no marca el instrumento en este curso. Si la pones, cambias el papel: la compañía es la lección siguiente, y el dativo solo, λόγῳ, es el instrumento sin preposición.
¿Por qué no traduces τῷ φίλῳ en ὁ παῖς πέμπει τὸ δῶρον τῷ φίλῳ por «por el amigo» ni por «el amigo tiene»?
Porque el dativo agente y el dativo posesivo no se estudian. Aquí τῷ φίλῳ es objeto indirecto: «al amigo».
Por qué: con los datos de esta lección, un dativo sin ἐν y que no sea el instrumento es la persona a quien se envía algo. No le inventes la lectura de agente ni la de posesión.
Cierre
El genitivo de hoy es «de» junto al nombre, o alejamiento si lleva ἀπό o ἐκ / ἐξ. El dativo de hoy es «a quién» sin preposición, «en dónde» con ἐν, o «con qué» en la frase λόγῳ. El agente y la posesión no entran. El circunflejo de la tabla se queda; el agudo de la última sílaba, en la frase, pasa a grave.
La lección siguiente pone las nueve preposiciones, cada una con un caso y un sentido. Hoy no hace falta adelantarlas: con ἀπό, ἐκ y ἐν basta.
Reto
Escribe las dos frases de clase en griego, una línea por número. Respeta el caso y el grave de la frase.
- El niño oye la palabra del poeta, lejos de la ciudad.
- En la ciudad el amigo escribe al niño con la palabra.
Solución modelo
ὁ παῖς ἀκούει τὸν λόγον τοῦ ποιητοῦ ἀπὸ τῆς πόλεως.
ἐν τῇ πόλει ὁ φίλος γράφει τῷ παιδὶ λόγῳ.