El geógrafo mira el espacio: dónde está algo, cómo se conecta, a qué escala. El historiador mira el tiempo: qué cambió, con qué causas y consecuencias, y qué fuentes lo prueban.
| Herramienta | Pregunta |
|---|---|
| Localizar | ¿En qué lugar / mapa? |
| Comparar | ¿En qué se parece o diferencia? |
| Causa–efecto | ¿Por qué? ¿Qué vino después? |
| Escala | ¿Barrio, CyL, Mediterráneo, mundo? |
| Fuente | ¿De dónde sale la prueba? |
Las fechas muy antiguas suelen ser rangos orientativos. Si la ciencia duda, en clase lo decimos.
1. «Atapuerca está en Burgos» = geografía. «Hay yacimientos de hace cientos de miles de años» = historia (con rangos). 2. Comparar clima de León y Valencia = geografía. 3. «Roma conquistó Hispania a lo largo de siglos» = proceso histórico.
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Sin mapa y sin tiempo, las CC. Sociales se quedan cojas. GEO-HIS: dos gafas.
Elige un lugar de CyL. 3 preguntas de geógrafo y 3 de historiador. Cuaderno.
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