Narrar el pasado

Objetivos

1. Cerrar un hecho con past simple, incluida la negativa con didn't y la pregunta con Did, más la base.
2. Pintar el fondo con past continuous y unirlo al corte con while y when.
3. Marcar con past perfect (had más participio) lo que ya había ocurrido antes del past simple de referencia.
4. Contrastar used to más infinitivo (hábito que ya no es verdad) con be used to más -ing (acostumbrado ahora) y get used to más -ing (el proceso).

Trabajas la competencia de narrar. Will no entra. Las tres estructuras con used no se intercambian.

Explicación

Narrar no es poner todos los verbos en pasado de cualquier manera. Hay trabajos distintos: cerrar un hecho, pintar lo que estaba en curso, marcar lo que ya había ocurrido antes de ese hecho, y hablar de un hábito que ya no es verdad. Si los mezclas, el relato suena a traducción. Esta lección sigue sin usar will: el futuro es otra. Sí entran el past perfect y las dos estructuras de «estar acostumbrado», que no son lo mismo que used to.

Past simple: el hecho cerrado

Sirve para una acción terminada, a menudo con una marca de tiempo: yesterday, last October, in the morning, when I was twelve. No lleva preposición delante de yesterday ni de last. Regulares: verbo más -ed (walked, lived, studied, stopped). Irregulares de esta lección, sin -ed: go/went, see/saw, take/took, leave/left, buy/bought, come/came, meet/met, write/wrote, have/had. Be es was o were.

Negativa: didn't más la base, sin to. We didn't go. No didn't went: el pasado ya está en did. Pregunta: Did you see the aqueduct? No Did you saw. Respuesta corta: Yes, I did. / No, I didn't.

Past continuous, while y when

Forma: was/were más -ing. Dice qué estaba en curso, no que el hecho ya se archivó. At eight we were waiting. It was raining. While suele llevar el fondo: While we were walking, it started to rain. When coloca la acción corta: I was taking a photo when a stork landed. Si las dos acciones van una detrás de otra y las dos están cerradas, las dos van en past simple: She left the station and took the bus. El continuo no es un hábito de años. I was walking to school pinta una escena. «Antes iba andando y ya no» es otro trabajo.

Past perfect: lo que ya había pasado

Cuando en el relato hay dos momentos pasados y uno es anterior al otro, el anterior va en past perfect: had más participio. El posterior, el que usas como referencia, va en past simple. When we arrived, the bus had already left. Llegar es el past simple. Irse el autobús es antes, had left. I had bought the ticket before the bus arrived. Comprar es anterior a llegar. Incorrecto: When we arrived, the bus already left si quieres dejar clara esa anterioridad: left solo no marca que el autobús se fue antes de vuestra llegada. Incorrecto: When we had arrived, the bus left si el orden real es el contrario: el perfect no se pone en el momento más tardío por costumbre. Correcto: The bus had left when we arrived.

El participio no es el pasado simple en todos los verbos. Had left, had bought, had seen, had written. En los regulares coincide con el -ed: had waited. Detrás de had no se vuelve a conjugar: no had lefted ni had did leave. Y no es lo mismo que did: had aquí es auxiliar del perfect, no el pasado de have como verbo principal (ese sería I had a ticket, «tenía un billete»).

Used to, be used to, get used to

Used to más infinitivo es un hábito o un estado pasado que ya no es verdad. I used to cycle to school. Ahora no. Afirmativa con d. Negativa y pregunta: el pasado lo marca did, así que se escribe use sin d. I didn't use to take the bus. Did you use to live in Palencia? No lleva yesterday: un solo día no es un hábito. No lleva -ing: no used to cycling.

Be used to más -ing (o más un nombre) es otra cosa: estás acostumbrado ahora, te resulta normal. I am used to getting up early. She is used to the timetable. No dice que antes lo hacías y ya no. Dice que hoy ya no te extraña. Get used to más -ing es el proceso: te estás acostumbrando, todavía no es del todo normal. I am getting used to taking the bus. Incorrecto: I am used to get up early (falta -ing). Incorrecto: I used to getting up late (used to de hábito quiere infinitivo, no -ing). Correcto, las tres juntas: I used to cycle. Now I am getting used to taking the bus. My sister is used to it: she doesn't mind.

Cerrado: past simple. Fondo: past continuous, a menudo con while. Corte: past simple con when. Anterior a ese corte: had más participio. Hábito que ya no: used to más infinitivo. Acostumbrado ahora: be used to más -ing. En proceso: get used to más -ing. Cero will.

Texto trabajado 1 — Relato con anterioridad

Texto de clase, no es una crónica real:

Paso 1. Hechos cerrados, past simple: spent, started, landed, reached, didn't go, was de there was. Didn't go vuelve a la base. El pasado de la negativa está en didn't, no en went.

Paso 2. Fondo: were walking, was taking. While abre la lluvia que empieza. When coloca el corte de la cigüeña, landed. Past perfect, lo anterior: had bought es antes de la mañana de la visita; had already left es antes de reached. Si escribes the bus left when we reached, se entiende que se fue en ese momento, no que ya no estaba.

Paso 3. Used to live no es esa mañana ni un past perfect. Es un estado de la abuela que ya no es verdad, y por eso la frase siguiente está en presente: She doesn't live there now. No pongas was used to live: eso mezclaría el hábito muerto con «estar acostumbrada». En todo el texto no aparece will.

Glosa de las palabras de este ejemplo. Spent: pasó, de spend; irregular. Tickets: billetes; had bought es el participio bought con had. The day before: el día anterior, marca de que eso va antes. Towards: hacia. Landed: se posó. Reached the stop: llegamos a la parada. Had already left: ya se había ido. Queue: cola. Used to live: vivía y ya no vive. Stork: cigüeña.

Texto trabajado 2 — Tres «used» en un párrafo

Texto de clase, sobre el curso, no sobre un dato real de horarios:

Paso 1. Used to walk y didn't use to take: hábito pasado, ya no. Sin -ing. En la negativa, use sin d. Yesterday no se pega a estas dos: ayer es otro párrafo mental, el de la escena.

Paso 2. I am getting used to getting up earlier: proceso, get used to más -ing. El segundo getting es el verbo de levantarse, no un segundo get used. I am not used to the crowds yet: be used to más nombre (crowds), negativa con not, y yet dice que todavía no es normal. My brother is used to travelling: él ya está acostumbrado, -ing, estado de ahora, no un hábito muerto.

Paso 3. La última frase vuelve a la narración de un día: was waiting es el fondo, realised es el corte en past simple, had left es anterior a darse cuenta. El carnet ya estaba en casa cuando lo pensó. Incorrecto: I used to getting up. I am used to get up. I had leave my card. Correcto: I used to walk. I am getting used to getting up earlier. I had left my card at home.

Glosa de las palabras de este ejemplo. Primary school: primaria. Further away: más lejos. Getting up: levantarse. Crowds: aglomeraciones, mucha gente. Yet: todavía, en la negativa de «aún no». Travelling: viajar, aquí en -ing detrás de used to de acostumbrarse; en inglés británico de aula puede verse con dos eles. Realised: se dio cuenta. Card: aquí, el carnet o la tarjeta que se había dejado. At home: en casa.

Error típico, marcado

Incorrecto: Yesterday I was go and I used to saw my friend when the bus had arrive, and I am used to wait. Correcto: Yesterday I went. I was waiting when I saw my friend. The bus had already arrived. I am used to waiting. Cada pieza hace un solo trabajo: simple, continuo, perfect, y be used to más -ing.

Glosas de esta lección

• Past simple / didn't + base. hecho cerrado. Didn't go, no didn't went.
• Past continuous. was/were + -ing, el fondo. While con el fondo, when con el corte.
• Past perfect. had + participio. El momento anterior al past simple de referencia.
• Used to + infinitivo. hábito o estado que ya no es verdad. Didn't use to, sin d.
• Be used to + -ing. estar acostumbrado ahora.
• Get used to + -ing. estar en el proceso de acostumbrarse.

Ejemplos resueltos

Los dos textos de la explicación ya separan el perfect y los tres used. Aquí solo el orden de dos pasados.

Ejemplo 3 — Qué es antes

Paso 1. El momento referencia es llegar nosotros: past simple, arrived.

Paso 2. Lo anterior es la salida del autobús: had left.

Paso 3. When we arrived, the bus had left. No al revés si el autobús se fue primero.

En la vida real

Castilla y León

• En Segovia, had bought va el día antes de la visita, were walking es la lluvia, y landed es la cigüeña. El autobús que ya no está es had left, no left a secas.
• En León, la espera es past continuous y la llegada es past simple. Si el carnet se quedó en casa antes de darte cuenta, eso es had left.
• En Palencia, I used to live near the school solo si ya no vives allí. I am used to the bus es ahora. I am getting used to getting up early es el proceso de este curso.