Relacionar derechos con deberes de cuidado en la escuela.
Dignidad
Toda persona tiene valor por ser persona. No se gana ni se pierde por notas, dinero o popularidad.
Convención sobre los Derechos del Niño
Tratado internacional de la ONU (1989) que reconoce derechos a los menores de 18 años. España forma parte. No inventamos artículos de memoria: si se cita uno, se comprueba en fuente oficial.
Cuatro pilares (esquema didáctico)
Supervivencia: vida, salud, alimentación…
Desarrollo: educación, juego, cultura…
Protección: frente a violencia, abuso, explotación…
Participación: opinar en lo que te afecta (con apoyo adulto).
1. Pegar no es «cosas de niños»: atenta contra la protección. 2. Tener tiempo de juego también cuenta como desarrollo. 3. Opinar en el consejo de aula = participación guiada.