1º ESO · UD5 Fracciones · L20

Problemas con fracciones

Diagrama de cinta · contextos Castilla y León

🚌📚

Lee dos veces: ¿la fracción es del total o de lo que queda? Dibuja la cinta, marca la primera parte, y aplica la segunda solo al resto. Ambientado en CyL.

🗺️ Elige un problema

Cada escenario tiene controles propios (total y fracciones). Avanza paso a paso.

Valladolid · transporte escolar
—
Paso 0 / 0
Diagrama de cinta (barra)
«fracción de»→ producto (×)
«en total / juntos»→ suma (+)
«queda / diferencia»→ resta (−)
«de lo que queda»→ aplica al resto, no al total
Truco mnemotécnico

«¿Del todo o del resto? Si dice “de lo que queda”, cambia el todo a mitad de problema.»

📖 Letras y símbolos (en español)

a/b de N
Fracción de una cantidad: (a/b)×N. Ejemplo: 3/5 de 240 = 144.
× + − ÷
Elige según el enunciado (de / juntos / queda / repartir). No memorices a ciegas: dibuja.
Todo / resto
El todo es la unidad del problema. Tras quitar una parte, el nuevo todo es lo que queda.
=
Igualdad del cálculo. La respuesta final lleva unidades y frase completa.
Diagrama de cinta
Barra del todo partida en trozos iguales; sombrea lo usado y lo que queda.
Error típico
Aplicar la 2.ª fracción al total original cuando el texto dice «de lo que queda».