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Lecciones
L01 — Lenguas, dialectos y hablas: variantes territoriales
L02 — Constitución y Estatuto de CyL: marco lingüístico
L03 — Mi biografía lingüística y la diversidad en CyL
L04 — Familias lingüísticas y lenguas del mundo
L05 — Lenguas de España: origen, mapa y lengua de signos
L06 — Plurilingüismo frente a diversidad dialectal
L07 — Prejuicios lingüísticos y lenguaje inclusivo
L08 — Seseo, ceceo, yeísmo y voseo (ejemplos sencillos)
L09 — Variedades del español con foco en Castilla y León
L10 — El hecho comunicativo: elementos, intención y canal
L11 — Comunicación no verbal
L12 — Secuencias narrativas y descriptivas
L13 — Diálogo y exposición
L14 — Adecuación del texto a la situación
L15 — Géneros personales: la conversación
L16 — Géneros educativos: tipologías textuales
L17 — Redes sociales y medios: lectura crítica
L18 — Turno de palabra, cortesía y escucha activa
L19 — Comprensión oral: sentido global e información relevante
L20 — Producción oral: formal e informal
L21 — Comprensión lectora: intención, forma y contenido
L22 — Producción escrita: redactar, revisar, editar
L23 — Instrucciones, normas y avisos del día a día
L24 — Oral / escrito y coloquial / formal en la escuela
L25 — Deixis, registro y cohesión (conectores y referencias)
L26 — Formas verbales y puntuación básica
L27 — Debates y cooperación en el aprendizaje
L28 — Biblioteca e itinerario lector personal
L29 — Literatura: placer, actualidad y otras artes
L30 — Recomendar lecturas (oral y soportes)
L31 — Géneros literarios: rasgos y fragmentos
L32 — Lenguaje literario y recursos expresivos
L33 — Lectura con perspectiva de género
L34 — Lectura expresiva, dramatización y recitación
L35 — Crear textos literarios breves (imitación / transformación)
L36 — Oral y escrito: sintaxis, léxico y pragmática
L37 — Unidades de la lengua: sonido, palabra, oración
L38 — Clases de palabras (sustantivo a interjección)
L39 — Forma y función; oración simple; formación de palabras
L40 — Ortografía, diccionarios, vulgarismos/localismos de CyL + cierre portfolio
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