Formas verbales y puntuación básica

Objetivos

1. Mantener correlación temporal coherente en relatos sencillos.
2. Usar puntos, comas, signos de interrogación/exclamación y rayas de diálogo.
3. Relacionar puntuación y significado.
4. Revisar un párrafo con checklist.

Verbos: si narra en pasado, no saltes al presente sin motivo («Ayer entré y veo» → mejor «vi»).

Puntuación básica (1º ESO):

• . cierra idea
• , pausa / lista
• ¿? ¡! pregunta / exclamación
• — diálogo
• Mayúscula tras punto

La puntuación cambia el sentido: «No, espera» ≠ «No espera».

Mnemónico

«VP» — Verbos coherentes · Puntuación con sentido.

Ejemplos resueltos

Ejemplo 1

«Fui a León y visitaba la catedral» → «visité» (acciones puntuales encadenadas).

Ejemplo 2

«Vamos a comer niños» → «Vamos a comer, niños».

Mini cierre

VP. Verbos alineados + signos que aclaran.