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Educación obligatoria · CyL

1º ESO Francés

Pack completo L01–L40/40 · currículo CyL Decreto 39/2022 LOMLOE · 2.ª LE francés · Revisor Dios CONFIRMA

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Identidad: Segunda Lengua Extranjera (Francés) · no es Inglés. Material educativo. No sustituye al criterio del centro ni del profesorado. Lee LEEME.md.

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Curso completo L01–L40/40. Usa siempre este índice.

Lecciones

  1. L01 — Estrategias para comprender y producir en francés
  2. L02 — Mediación en situaciones cotidianas sencillas
  3. L03 — Autoconfianza y el error como instrumento de mejora
  4. L04 — Saludar, despedirse, presentar y presentarse
  5. L05 — Describir personas, objetos y lugares (arranque)
  6. L06 — Comparar personas y objetos (adjetivos en grado positivo)
  7. L07 — Situar eventos en el tiempo
  8. L08 — Situar objetos, personas y lugares en el espacio
  9. L09 — Pedir e intercambiar información cotidiana
  10. L10 — Dar y pedir instrucciones y órdenes
  11. L11 — Ofrecer, aceptar y rechazar ayuda
  12. L12 — Expresar gustos, interés y emociones básicas
  13. L13 — Describir situaciones presentes y acciones habituales
  14. L14 — Léxico: identificación personal y relaciones interpersonales
  15. L15 — Léxico: lugares y entornos cercanos; ocio y tiempo libre
  16. L16 — Léxico: vida cotidiana y actividad física
  17. L17 — Léxico: vivienda y hogar
  18. L18 — Géneros discursivos básicos (textos orales y escritos breves)
  19. L19 — Patrones sonoros, acento, ritmo y entonación; fonemas FR vs ES (y vs 1.ª LE)
  20. L20 — Convenciones ortográficas básicas del francés (acentos, cédille, apostrophe)
  21. L21 — Convenciones conversacionales (iniciar, mantener, ceder el turno; sync / async)
  22. L22 — Recursos de aprendizaje y búsqueda de información (diccionarios, bibliotecas, apps)
  23. L23 — Herramientas analógicas y digitales; aulas virtuales y proyectos con hablantes / estudiantes de francés
  24. L24 — Lecturas graduadas: enriquecimiento lingüístico (textos literarios o temáticos adecuados)
  25. L25 — Estrategias para comunicar pese a limitaciones de nivel (inicio bloque B Plurilingüismo)
  26. L26 — Identificar y organizar unidades lingüísticas comparando lenguas
  27. L27 — Autoevaluación: PEL, diario de aprendizaje y estrategias de mejora
  28. L28 — Metalenguaje básico del aprendizaje de lenguas
  29. L29 — Comparación básica francés ↔ otras lenguas (parentescos, cognados, falsos amigos)
  30. L30 — El francés como lengua de comunicación interpersonal e internacional (inicio bloque C)
  31. L31 — Intercambios comunicativos con hablantes o estudiantes de francés
  32. L32 — Vida cotidiana, condiciones de vida y relaciones en países francófonos
  33. L33 — Convenciones sociales, cortesía lingüística y lenguaje no verbal
  34. L34 — Cultura, costumbres y valores; lectura graduada con idiosincrasia francófona
  35. L35 — Diversidad lingüística, cultural y artística
  36. L36 — Detectar usos discriminatorios del lenguaje verbal y no verbal
  37. L37 — Aspectos geopolíticos y físicos de países donde se habla francés
  38. L38 — Proyecto integrador del curso (comunicación + plurilingüismo + interculturalidad)
  39. L39 — Portfolio y autoevaluación intermedia (seguimiento del curso)
  40. L40 — Portfolio, autoevaluación y cierre del curso