Les vencimos

1º ESO Educación Física

Lección 19 · Bloque C · Resolución de problemas

Técnica y habilidades motrices específicas

1º ESO Educación Física · Decreto 39/2022 CyL · C-hab

Hoja 1 · Objetivos

Objetivos

  1. Definir habilidad motriz específica asociada a una técnica.
  2. Practicar una técnica sencilla con criterios de calidad (no de riesgo).
  3. Aplicar la técnica en una situación de juego o reto seguro.

Hoja 2 · Explicación

Técnica al servicio del juego

El decreto pide habilidades motrices específicas asociadas a la técnica en actividades físico-deportivas y su aplicación práctica. Técnica = manera eficaz y segura de hacer un gesto.

Hoja 3 · Ejemplos, práctica y glosario

Ejemplos

1. Bote a la altura de la cadera con mirada al frente (si hay balón); si no, simular con pelota de papel.

2. Pase de pecho a la pared o a un compañero: pies orientados, seguimiento de brazos.

3. Recepción con amortiguación: «recibir blando», no devolver rígido.

Práctica

  1. Elige UNA técnica segura (bote, pase, golpeo suave a diana, o carrera de relevos con testigo blando).
  2. Haz 3 bloques de 1′: calidad primero; luego aplica en un mini-reto (ej. 5 pases seguidos).
  3. Anota 2 criterios de calidad que uses (ej. «miro al frente», «paro el balón cerca del cuerpo»).

Glosario

Mini quiz

Comprueba

Una habilidad motriz específica se asocia sobre todo a…

Mini cierre

Técnica con calidad y seguridad. Luego, aplícala al juego.

Reto Profesor

Dos criterios, una técnica

Enseña tu técnica a alguien usando solo dos criterios de calidad. Que te den feedback.

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