Les vencimos

1º ESO Biología y Geología · offline

Lección 10 · UD B · Geosfera

Extracción minera: aplicaciones, economía y sociedad en CyL

1º ESO Biología y Geología · CyL Decreto 39/2022 · bloque B

Objetivos

  1. Describir métodos básicos: cielo abierto y subterráneo.
  2. Relacionar extracción con aplicaciones (construcción, industria, energía histórica).
  3. Explicar beneficios (empleo, materiales) y retos (paisaje, seguridad, emisiones).
  4. Situar a CyL: tradición (carbón León-Palencia en declive; pizarra; áridos) sin cifras inventadas.
  5. Hablar de perspectivas: restauración, diversificación, transición energética.

Explicación

Extraer = sacar minerales/rocas del terreno con técnica y normas.

Métodos — cielo abierto (canteras) / galerías subterráneas

Aplicaciones — áridos, piedra ornamental, pizarra, caliza, metales…

Economía — empleo e industria local (variable según recurso y época)

Sociedad — oficios, despoblación/reactivación, salud laboral

Futuro — menos carbón; más restauración y otras actividades

Honestidad: el carbón fue central en cuencas de León y Palencia; hoy se reduce su uso energético. No afirmamos cifras exactas sin fuente del año en curso.

Mnemónico USA-RESTAURA: Usar · Seguridad · Aplicaciones · Restaurar

En la vida real

Castilla y León

  • Canteras de áridos cerca de obras.
  • Memoria minera en cuencas (museos / patrimonio industrial).
  • Debate local: empleo vs impacto ambiental.
  • L09 nombra materiales; L10 explica cómo salen del terreno.
Extracción minera CyL · usos y sociedad Abrir en pestaña →

Si el marco embebido no responde, abre el widget suelto: l10-extraccion-minera-cyl.html.

Mini cierre

USA-RESTAURA. Recursos del territorio, con seguridad y mirada de futuro.

Reto Profesor

Beneficio + reto + fuente

Entrevista (o busca noticia con fuente) sobre una cantera/mina/patrimonio minero de CyL. Resume beneficio + reto + fuente.

reto_id: 1eso-byg-L10