Curiosidad
Textos que cuidan
Leer y crear sobre Castilla y León: comprobar , crear con imaginación, empatizar y revisar — sin falsear ni dañar.
Objetivos
Leer un texto sobre CyL atendiendo a tema, voz, pruebas y propósito.
Crear un texto claro que combine observación, imaginación y cuidado.
Distinguir hecho, opinión, interpretación y ficción.
Revisar lenguaje, fuentes, privacidad y estereotipos.
Explicación
Paso Pregunta
Comprueba ¿Qué es hecho y qué es opinión? Crea ¿Qué observo / imagino con claridad? Empatiza ¿A quién afecta lo que cuento? Revisa ¿Fuentes, privacidad, estereotipos?
Mnemónico
«C-C-E-R» — C omprueba · C rea · E mpatiza · R evisa.
Ejemplos resueltos
«Vi el río crecido ayer» (hecho observado) vs «es el más bonito del mundo» (opinión).
Inventar un dato oficial de visitantes → falsear.
Contar un secreto de un vecino sin permiso → no empatiza.
En la vida real
Castilla y León · entorno cercano
Elige un lugar o situación cercana (sin datos privados de terceros).
Separa en una nota: dos hechos, una opinión, una parte de ficción.
Si usas fuente, cítala; si es observación propia, dilo.
Mini cierre
Un buen texto sobre CyL comprueba, crea, empatiza y revisa : informa sin falsear y cuenta sin dañar.
Reto Profesor
Texto C-C-E-R
Crea un texto de 180–250 palabras sobre un lugar o situación cercana. Añade una nota que separe dos hechos, una opinión y una parte de ficción; incorpora una fuente o explica que es observación propia.
reto_id: 1eso-altrel-L25
Les vencimos · L25 de 28 · offline