Objetivos
- Elegir un reto o avance cercano (ciencia / técnica / sostenibilidad).
- Investigar con ≥2 fuentes y entregar informe + propuesta.
- Autoevaluar con rúbrica simple de grupo.
- Cerrar CE3 con producto para el portfolio (L27).
Explicación
| Pieza | Detalle |
|---|
| Reto / avance | Tema cercano (L14–L16) |
| Informe | Qué pasa + fuentes (≥2) |
| Propuesta | Mejora local comprobable |
| Rúbrica | Honestidad, claridad, colaboración |
Método: pregunta (L15) → fuentes → informe → propuesta LOC-ACT-SUM → exposición breve.
Mnemónico
«RET-INF-PROP» — RETo/avance · INForme · PROPuesta.
Ejemplos resueltos
- Informe sobre agua local + propuesta de carteles de ahorro en el centro → válido.
- «Inventor famoso de CyL» sin fuente → inválido.
- Propuesta imposible («arreglar el clima mañana») → poco útil.
En la vida real
Castilla y León · entorno cercano
- Parte de la ficha L16 o de la mini-investigación L15.
- Propuesta realista para aula, casa o barrio — sin milagros globales inventados.
- Guarda el producto para el portfolio de las 6 CE (L27).
Mini cierre
Un reto o avance cercano → informe honesto → propuesta local que suma. Cierre CE3.
Reto Profesor
Entregar Proyecto 2
Entrega de grupo: informe + propuesta local + fuentes + autoevaluación rúbrica. Sin inventar datos.
reto_id: 1eso-altrel-L17